永康十三水为害死人了:晨山學校簽約先知戰略定位及品牌全案策劃



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          晨山學校,引進IBO課程系統,IB課程系統是目前公認的對學生培養全面的課程系統,又稱“全人教育”。

          晨山學校6-10年級采用IBMYP課程,并在教學素材選擇上注重與國內課程接軌。

          晨山學校11-12年級采用IBDP課程。

          IB課程非常注重對學生高階思維培養,在中學階段的“設計課”側重于學生“設計思維”的培養,設計思維可以用于設計產品、設計教學、設計營銷策略、設計公司運營等等。

          晨山學校在MYP階段的設計課偏重于藝術及計算機相關課程:如建筑設計、平面設計、服裝設計、工業設計、多媒體設計......

          晨山計劃在2019年的IBDP階段開設視覺藝術課程。

項目需求:

          第一階段 品牌升級定位規劃

           、品牌診斷---《品牌診斷調研方案》

          二、品牌戰略升級---《品牌戰略方案》

          三、品牌定位--《品牌定位方案》

          四、品牌理念--《品牌理念體系方案》

          五、品牌形象升級

          第二階段 品牌傳播策略

          一、品牌一年戰略規劃及運營策略規劃執行方案

          二、 品牌季度傳播策略--根據品牌定位及目標人群制定傳播策略,輸出季度的傳播主題及媒體資源;

          三、線上傳播策略

          第三階段 品牌傳播策略

       1、TVC

         2、紐約時代廣場廣告

       3、品牌戰略專家精英培訓課程

      CEO形象包裝策略

     線下活動策劃與實施

     策劃及共同執行品牌發布會或活動招生會

 

 

 



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