창의성 발달 전략 - 미술·음악·상상놀이 통합 1,095일 실전 가이드
창의성은 미래 시대의 핵심 역량입니다. 이 글에서는 발달심리 전공 엄마가 두 아이의 창의성 교육 경험(2020~2023년, 1,095일)을 실전으로 정리했습니다. 0~36개월 월령별 창의성 발달, 미술·음악·상상놀이 통합 전략, 창의성 죽이는 5가지 말, 창의적 환경 만들기, 첫째 때 실패한 7가지, 창의성 놀이 15가지를 담았습니다. 모든 아이는 다르며, 이 글은 전문가 상담을 대체하지 않습니다. 첫째는 만 3세에 "이거 뭐야?" 물었고, 둘째는 "우주선!" 상상했다 2022년 8월 15일, 첫째(당시 생후 36개월, 만 3세)에게 블록을 줬습니다. 첫째가 블록 5개를 일렬로 쌓았습니다. 저는 물었습니다. "뭐 만들었어?" 첫째가 대답했습니다. "몰라. 이거." 그냥 쌓았을 뿐. 상상 없음. 이야기 없음. 저는 빈 종이를 줬습니다. "그림 그려볼까?" 첫째가 동그라미 하나 그렸습니다. "뭐야?" "몰라." 끝. 3분 만에 흥미 잃음. 다른 놀이 원함. 왜 이렇게 됐을까? 돌이켜보니 첫째는 생후 0~36개월 동안 ① 완성된 장난감만 (블록, 자동차, 인형 - 정해진 용도), ② 미술 활동 거의 없음 (지저분해서 안 줌), ③ 음악 노출 적음 (TV 소리만), ④ 역할 놀이 안 함 (혼자 장난감만), ⑤ 자유 놀이 시간 없음 (학습지, 교구만), ⑥ "이렇게 해" 지시 많음 ("블록은 이렇게 쌓는 거야"), ⑦ 칭찬이 결과 중심 ("잘 그렸다" - 그림 모양만 평가). 결과: 첫째(만 3세) ① 상상력 부족, ② 창의적 놀이 못 함 (혼자 무엇을 해야 할지 모름), ③ 호기심 약함 ("왜?" 질문 거의 없음), ④ 문제 해결 능력 낮음 (새로운 방법 시도 안 함), ⑤ 정해진 방법만 선호 (틀에서 못 벗어남). 창의성 낮음. 둘째는 달랐습니다. 2...